五月，花開(kāi)的季節(jié)，摯愛(ài)的季節(jié)，感恩的季節(jié)，勞動(dòng)的季節(jié)；

五月，繁花似錦，綠蔭如海，一切都顯得那么熱情洋溢；

五月的工作在緊張而忙碌中悄然過(guò)去了?；仡欉^(guò)去這段時(shí)間的工作，收獲頗豐，該好好寫(xiě)一份工作總結(jié)，分析一下過(guò)去這段時(shí)間的工作了。那么如何寫(xiě)出高質(zhì)量的工作總結(jié)呢？

下面是冰冰老師收集整理的幼兒園小、中、大班及各部門(mén)五月工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。（下文僅為部分范文的展示，文末領(lǐng)取《幼兒園5月工作總結(jié)范文》word檔完整資料包）

幼兒園中班5月工作總結(jié)

范文一

五月是個(gè)舒適的月份，沒(méi)有一月的寒冷，沒(méi)有八月的炎熱，我們和孩子們一起送走了五一小長(zhǎng)假，一轉(zhuǎn)眼現(xiàn)在又到五月末，回顧本月工作情況，現(xiàn)從以下幾點(diǎn)介紹本月的工作情況：

01

教育教學(xué)

我們開(kāi)展了“小鬼顯身手”、“彎彎繞繞”兩大主題教學(xué)活動(dòng)。在“小鬼顯身手”主題中，讓幼兒了解各行各業(yè)的勞動(dòng)者，激發(fā)幼兒尊重、熱愛(ài)勞動(dòng)人民的情感。語(yǔ)言活動(dòng)“會(huì)有誰(shuí)來(lái)住”使幼兒了解建造房子需要哪些勞動(dòng)者，對(duì)各工種建筑工人的工作特點(diǎn)有初步的認(rèn)識(shí)；美術(shù)活動(dòng)“我是建筑設(shè)計(jì)師”讓幼兒大膽“設(shè)計(jì)”建筑，知道建筑物的基本特點(diǎn)，并滿(mǎn)足想當(dāng)設(shè)計(jì)師的愿望，感受設(shè)計(jì)房屋的樂(lè)趣。我們通過(guò)多種手段，擴(kuò)大孩子對(duì)成人勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)范圍，萌發(fā)孩子們對(duì)勞動(dòng)工

在主題“彎彎繞繞”中，幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界，了解彎繞既是許多物體的自然現(xiàn)象，又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造。在語(yǔ)言活動(dòng)“克里克塔”中，幼兒通過(guò)欣賞故事，感受人與動(dòng)物的和諧相處的美好情感，并嘗試運(yùn)用語(yǔ)言完整、清楚地表達(dá)對(duì)故事的理解；美術(shù)活動(dòng)“彎彎寫(xiě)真集”請(qǐng)幼兒對(duì)生活中的各種彎曲的物品進(jìn)行了聯(lián)想，再用畫(huà)筆大膽地畫(huà)下來(lái)，并和好朋友一起將所有的圖形訂在了一起制作成一本寫(xiě)真集；在打擊樂(lè)活動(dòng)“小小的船”中，嘗試用樂(lè)器為樂(lè)曲《小小的船》伴奏，體驗(yàn)合作演奏的樂(lè)趣。

在“六一”兒童節(jié)到來(lái)之際，月底我們開(kāi)展親子半日活動(dòng)，請(qǐng)爸爸媽媽來(lái)到幼兒園，和我們一起快樂(lè)的游戲?qū)W習(xí)。通過(guò)早操、數(shù)學(xué)活動(dòng)“氣球坊”等，家長(zhǎng)深入了解孩子的學(xué)習(xí)情況；通過(guò)親子游藝活動(dòng)“百發(fā)百中”和“給小動(dòng)物喂食”，增進(jìn)了親子間的情感。另外班主任結(jié)合進(jìn)行了《指南》宣傳和《禁煙》宣傳講座，讓家長(zhǎng)了解指南精神，知道吸煙的危害，配合幼兒園做好“無(wú)煙”學(xué)校的創(chuàng)建工作。我們還開(kāi)展“六一”畫(huà)展活動(dòng)，家長(zhǎng)欣賞了孩子們親手畫(huà)的畫(huà)，有蠟筆畫(huà)、線(xiàn)描畫(huà)、水粉畫(huà)等，感受孩子的進(jìn)步與成長(zhǎng)。

02

衛(wèi)生保健

我們重視幼兒的身體健康，在“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨之際，我們組織進(jìn)行六一兒童體檢，為幼兒測(cè)量視力等，做到早發(fā)現(xiàn)早治療，我班有兩位幼兒視力異常，已經(jīng)通知家長(zhǎng)帶孩子做進(jìn)一步的檢查。

本月我們認(rèn)真做好毛巾、桌椅、茶杯、玩具等物品的清洗和消毒工作，每天做好衛(wèi)生工作，保持教室與寢室的衛(wèi)生與清潔，定時(shí)進(jìn)行紫外線(xiàn)消毒、開(kāi)窗通風(fēng)等工作。我們指導(dǎo)幼兒飯前便后要洗手，保持良好的個(gè)人衛(wèi)生，針對(duì)季節(jié)特點(diǎn)，做好預(yù)防手足口的工作，杜絕手足口病的發(fā)生和傳染。

結(jié)合“汶川地震紀(jì)念日”，我們開(kāi)展抗震自救演練活動(dòng)，提高幼兒遇險(xiǎn)自救的能力。我們開(kāi)展了健康教育活動(dòng)：“香噴噴的飯菜哪里來(lái)”、“小紅臉小藍(lán)臉”，不僅使幼兒了解到一些營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，知道珍惜飯菜，多吃飯菜有營(yíng)養(yǎng)，還知道怎樣保護(hù)牙齒的方法。我們還開(kāi)展了“電梯安全”、“模仿的安全”安全教育活動(dòng)，增加幼兒安全乘坐、使用電梯的知識(shí)，知道危險(xiǎn)動(dòng)作不可以模仿，提高了幼兒的自我保護(hù)能力。另外我們?cè)诘诙邆€(gè)世界無(wú)煙日來(lái)臨之際，5月日下午開(kāi)展“爸爸你別抽煙了”的主題教育活動(dòng)，老師們通過(guò)形象的圖片讓幼兒了解吸煙對(duì)人體的危害及對(duì)環(huán)境的污染，知道公共場(chǎng)所禁止吸煙。

03

家長(zhǎng)工作

我們有效利用《家長(zhǎng)園地欄》、站、家長(zhǎng)會(huì)等形式讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況，并且將家長(zhǎng)家教經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流和分享。同時(shí)，我們繼續(xù)開(kāi)展“千名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)，與幼兒家長(zhǎng)溝通幼兒在園與在家的表現(xiàn)情況，增進(jìn)家園聯(lián)系，更好地對(duì)幼兒進(jìn)行家園共育。

本月我們邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加了園部召開(kāi)的家委會(huì)膳委會(huì)會(huì)議，使家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的各項(xiàng)工作有了一定的了解，在“六一”即將來(lái)臨時(shí)機(jī)，我們邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表與我們共同商議“迎六一”親子方案。月底我們邀請(qǐng)全班家長(zhǎng)參加了“迎六一”家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)，在活動(dòng)結(jié)束后我們還向部分家長(zhǎng)發(fā)放了家長(zhǎng)評(píng)議表，讓家長(zhǎng)對(duì)我們的工作情況進(jìn)行評(píng)價(jià)及提出意見(jiàn)。

04

常規(guī)培養(yǎng)

本月我們重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒舉手發(fā)言和傾聽(tīng)別人講話(huà)的好習(xí)慣，不隨便插話(huà)。繼續(xù)督促挑食的幼兒盡量吃完自己的飯菜，養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。在課間活動(dòng)時(shí)養(yǎng)成自主管理的好習(xí)慣。通過(guò)榜樣示范法、鼓勵(lì)法、小紅花獎(jiǎng)勵(lì)法，大多數(shù)幼兒的生活與學(xué)習(xí)常規(guī)能夠保持得較好。

05

班級(jí)特色

本月結(jié)合班級(jí)特色我們制作了“茶壺”、“禮帽”、“小蛇”、“天鵝”等，另外提供折紙步驟圖，請(qǐng)幼兒利用空余實(shí)踐練習(xí)折疊，特別是午餐后，很多幼兒會(huì)自主地去拿一張折紙折疊。幼兒的折紙作品被布置在折紙?zhí)厣珔^(qū)，構(gòu)成了我班的班級(jí)特色。

（文末領(lǐng)取幼兒園大、中、小班5月工作總結(jié)完整資料包）

幼兒園各崗位5月工作總結(jié)

范文二

01

行政部——培訓(xùn)學(xué)習(xí)、課題探究

5月總結(jié)：獲得“XXX”榮譽(yù)。行政論壇、園級(jí)課題、“讀懂兒童行為”培訓(xùn)有序進(jìn)行。同時(shí)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)、開(kāi)學(xué)前聯(lián)合督導(dǎo)、開(kāi)園第一周工作順利開(kāi)展，全體幼兒有序入園和離園，班級(jí)常規(guī)穩(wěn)定，離不開(kāi)教師的付出和家長(zhǎng)的配合。

6月計(jì)劃：計(jì)劃進(jìn)行三次“讀懂兒童行為”系列課程培訓(xùn)，對(duì)中大班幼兒進(jìn)行總結(jié)測(cè)評(píng)，促進(jìn)幼兒行為轉(zhuǎn)變。課題小專(zhuān)題分享及園級(jí)課題結(jié)項(xiàng)開(kāi)展，讓教師更加熟悉課題研究工作。

02

保教辦——總結(jié)籌劃、夯實(shí)業(yè)務(wù)

總結(jié)5月：教研模式革新，由原來(lái)的三級(jí)模式轉(zhuǎn)化四級(jí)模式，分學(xué)科教研，更好挖掘自身優(yōu)勢(shì)，明確專(zhuān)業(yè)方向。種植課程、大鵝課程的實(shí)施及階段性匯報(bào)交流，讓活動(dòng)和課程更加具有特色和活力?！傲弧眱和?jié)真正在踐行“特殊的時(shí)光，不一樣的陪伴”，讓孩子們?cè)谟變簣@度過(guò)開(kāi)心的一天。

統(tǒng)籌6月：給班級(jí)留白時(shí)間做班本課程，以?xún)和癁楸疚坏脑瓌t上推進(jìn)文化課程，更加突出文化教育。每天午餐前進(jìn)行時(shí)政分享，讓課程融入一日生活。

制定6、7月份教研計(jì)劃，教育學(xué)習(xí)更加明確具體，主題活動(dòng)、種植課程不斷延伸，期末體育測(cè)評(píng)、大班畢業(yè)典禮、中小班期末匯報(bào)等，對(duì)幼兒園的保教工作進(jìn)行了整體規(guī)劃。

03

后勤部——把好安全、做好保障

梳理總結(jié)：疫情期間物資儲(chǔ)備保障、全園安全排查、增加戶(hù)外洗手池、綠化修剪活動(dòng)場(chǎng)地刷洗等保障校園衛(wèi)生安全、整潔優(yōu)美。核算檢測(cè)、粘貼地標(biāo)、不斷演練確保幼兒園入園后各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。

工作計(jì)劃：預(yù)計(jì)進(jìn)行消防演練，制定教師和各年齡段幼兒安全知識(shí)標(biāo)準(zhǔn)制定，各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)清晰，可量化，可操作。把安全工作和開(kāi)園節(jié)流工作作為重點(diǎn)工作，讓“節(jié)約”在幼兒園成為常態(tài)化。

04

保健室——科學(xué)保健、促幼成長(zhǎng)

積累經(jīng)驗(yàn)：進(jìn)行以“防疫有我、愛(ài)衛(wèi)同行”主題的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月工作開(kāi)展，對(duì)全園每周進(jìn)行搬家式的衛(wèi)生打掃。健康打卡、衛(wèi)生消毒等做好疫情防護(hù)，食育課程整理、保育專(zhuān)題分享、繪畫(huà)評(píng)比，不斷學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。

嚴(yán)格執(zhí)行：衛(wèi)生檢查、標(biāo)準(zhǔn)、要求優(yōu)質(zhì)化，保育學(xué)習(xí)、評(píng)比、測(cè)試專(zhuān)業(yè)化，食育與區(qū)角、兒歌結(jié)合課程化。

05

辦公室——總結(jié)反思、砥礪前行

5月工作：對(duì)教師禮儀嚴(yán)格要求，對(duì)廚房、功能室6S完善、進(jìn)行文明交通、支援幫扶活動(dòng)開(kāi)展，送去溫暖和祝福。5月份的新聞宣傳發(fā)稿量達(dá)36篇，反饋效果良好。

6月計(jì)劃：評(píng)選梯級(jí)名師，教師師德學(xué)習(xí)，省文明活動(dòng)開(kāi)展及檔案收整，成立視頻小組記錄美好瞬間。

( 結(jié) 語(yǔ) )

總結(jié)亦是新的開(kāi)始，為下一階段的高效工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，教師們更好的進(jìn)行工作安排，梳理思路、合理規(guī)劃、高效完成各項(xiàng)工作，提供更加全面優(yōu)質(zhì)的教育。在這初夏美好的時(shí)光，給孩子快樂(lè)的陪伴。

今 日 福 利

《幼兒園5月工作總結(jié)資源包》

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