越來越多的家長在給孩子選擇英語機構時會考慮外教課了，主要原因還是覺得外教老師能更好地鍛煉孩子的口語能力。

盡管外教課大多價格不低，但是家長們都愿意給孩子選擇更好的課程。

比如VIPKID的1V1北美外教課，在家長圈中的熱度一直居高不下，這么看來VIPKID的課程是不是效果很好？

今天魚sir采訪了在VIPKID學習了一年的小可媽媽，小可媽媽在采訪中竟然表示孩子一年學完沒什么進步？

背后真相到底如何？下面先從孩子的基本情況說起。

小可是在5歲的時候開始學習VIPKID的，在此之前沒有進行過什么系統的英語學習，孩子的專注力也比較一般，可以說是沒有什么英語基礎。

小可媽和魚sir表示報名VIPKID就是想給孩子進行英語啟蒙的，所以也是從L1級別開始學習的。

VIPKID的L1級別就是針對零基礎孩子進行的英語啟蒙課程，課程內容相比于L2-8級別會更加具有趣味性，適合低幼孩子入門。

課程使用的是參照美國CCSS和歐洲CEFR的自研教材。

教材內容在對標托福和劍橋、藍思閱讀水平的同時也融入了國內的考試考察點，契合了孩子在校內學習的知識，在家長還沒有確定好孩子的發展路線時也可以選擇VIPKID。

確定了小可的課程級別之后，小可媽就開始給小可選擇外教老師。

在聽了幾堂課之后，看小可喜歡哪個老師就固定下來，但是小可媽表示在約課時需要盡量提前約好，熱門老師的課可能會比較早預約完。

在談到上課體驗時，小可媽表示對VIPKID整個上課流程還是比較滿意的，25分鐘左右的課程預復習環節齊全。

在上課的時候，首先會播放一段卡通和真人相結合的視頻對當天課程進行一個預習，然后外教會唱預熱歌正式進入上課環節。

在正課結束后也會進行復習，最后用goodbye歌結束課程，家長也會收到外教的課程評語。

小可媽覺得課程里的游戲設計是小可感興趣的，但是小可只是對游戲感興趣，不是對課程感興趣。

由于小可的專注力一般，網課老師對孩子的約束力也有限，小可媽覺得小可上VIPKID這種1V1線上外教課效果不是很好。

我覺得孩子沒啥進步，差不多還是在啟蒙階段，更要命的是對英語產生抗拒了。

不過小可媽覺得這是孩子的自身問題，后來也給小可試聽了一些1對多的課程，感覺孩子的投入度會更高一些。

魚sir在這里要給家長們一個建議，如果給孩子報名了線上英語課程，一定要抽出時間引導孩子，盡量陪伴孩子一起上課。

VIPKID的官宣師資為100%純北美外教，100%擁有本科及以上學歷，擁有1年及以上的教學或教育輔導經驗。

小可媽表示VIPKID的外教老師口音都沒有問題，但是上課模式有點章法化，加上語言不通順，對孩子的引導比較有限，這個時候就需要家長在旁邊引導孩子。

關于上課流程，小可媽媽說到這一點：外教老師每節課開始都要問小可“How are you”，程式化的教育方式對小可的英語學習沒有起到過多的幫助。

最后是關于預約老師的問題。

VIPKID采用的是家長自主約課的模式，家長可以自行選擇孩子喜歡的老師，確定孩子的上課時間。

除此之外，現在VIPKID也新上線了固定外教的約課機制，家長可以根據自身需求看是否要找班主任開通專屬外教的功能。

小可之前報名的時候還沒有上線固定外教的功能，但根據小可媽的反饋，她在約外教時也沒有遇到什么問題，預約過程都十分順利。

在結束了一年的學習之后小可媽就沒有給小可續報VIPKID了，下面魚sir就給大家總結一下小可媽在這一年的學習中的問題和經驗：

1、VIPKID的L1課程適合孩子進行英語入門，但是需要家長抽出時間陪伴孩子一起學習；

2、老師的教學引導會對孩子的課堂狀態產生影響，選擇適合孩子的老師十分重要；

3、在選擇課程前一定要先聽試聽課確定孩子是否適合，不能盲目跟風報課。

好了，今天的內容就到這里了。

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