蒙卦象征啟蒙、教育、奮發，屬于中下卦。

蒙：亨。匪我求童蒙，童蒙求我。初筮告，再三瀆，瀆則不告。利貞。

人非生而知之者，孰能無惑？所以需要學習，且主動學習，教一次不聽，再三教還不聽，那就不要再教了。

蒙卦，上卦為艮，象征山。山外有山，象征學習這件事情永無止境。下卦為坎，象征泉。象征山下有泉，泉水噴涌而出。

君子初時迷惑不知方向，混亂無章，容易因膽小不果斷誤事。這個時候如果能得賢師良友教化啟迪開蒙，聽取別人的意見，并把握時機，行動切合時宜，則學習一往無前的山泉，果敢堅毅的行動，則亨通。

坎卦：講老師（要如水）

初六，發蒙，利用刑人，用說桎梏，以往吝。啟發蒙昧，要用自身的行動和嚴厲的法則來規范他人的行為，利用榜樣的作用，讓學生脫離桎梏。

九二，包蒙，吉。納婦，吉。子克家。教育除了要嚴肅還要包容，剛柔并濟，能娶迎吉利的妻子。生優秀的兒子。上一爻要求嚴厲，這一爻要求包容，兩者相輔相成。

六三，勿用取女，見金夫，不有躬。無攸利。不要去搶女子為婚，妻子欺凌丈夫，沒有好處的。六三不是愚昧頑劣的問題，而是品性惡劣的問題。不可收這樣的人為門徒。

艮卦：講學生（要如山）

六四，困蒙，吝。為蒙昧無知所困擾，因為離群索居，遠離生活。如果人不虛心向學，開發智慧。遠離明師，不主動親近，必然困于蒙昧。

六五，童蒙，吉。六五居尊謙遜，以童蒙自處，是好學君子的象征。是最理想的師生關系的象征。

上九，擊蒙，不利為寇，利御寇。如果學生不聽話，那么要幫助他們走上正常的人生之路，就要用猛烈的方法。才能解脫蒙昧的枷鎖，清除犯罪的根源，但是，如果得方法得當適度。

其實，學習就是“我不知道我不知道”，“我知道我不知道”，“我不知道我知道”的過程。

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